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Programmhinweis

Wie gut ist deine Prüfungsantwort wirklich? KOMPASS-RAD macht den Test

Beim 107. Deutschen Röntgenkongress in Leipzig wird KOMPASS-RAD erstmals öffentlich vorgestellt: eine KI-gestützte Lernhilfe zur Vorbereitung auf die mündliche radiologische Facharztprüfung – live, zum Mitmachen.

von Marian Feiler · 11. Mai 2026

Wie gut ist eine Antwort auf eine mündliche Prüfungsfrage wirklich? Diese Frage ist schwer zu beantworten – und genau hier setzt KOMPASS-RAD an. Die Deutsche Röntgengesellschaft präsentiert auf dem RÖKO LEIPZIG einen Prototypen, der die Vorbereitung auf die Facharztprüfung neu denken will:

Wann: Mittwoch, 13. Mai, 16:45 bis 17:15 Uhr

Wo: Röntgen-Welt | Vortragsbereich

KOMPASS-RAD ist eine KI-gestützte Lernhilfe, die von der Deutschen Röntgengesellschaft gemeinsam mit dem Universitätsklinikum Tübingen und der urbanstudio GmbH Berlin entwickelt wird. Die Grundidee: Ärztinnen und Ärzte in der radiologischen Weiterbildung erhalten auf ihre schriftlich oder mündlich formulierten Antworten sofort ein strukturiertes Feedback – nicht von einem Menschen, sondern von einem medizinisch vortrainierten KI-Modell.

Was in der Session am 13. Mai passiert:

  • Vorstellung von Konzeption und Studiendesign hinter KOMPASS-RAD
  • Live-Demo: Teilnehmende beantworten eine protokollbasierte Prüfungsfrage – schriftlich oder per Spracheingabe
  • Die KI liefert unmittelbar Feedback: identifizierte Kernaspekte, fehlende Inhalte, Hinweise zur Antwortstruktur
  • Anschließend gemeinsame Diskussion: Was erkennt die KI, was nicht – und wie nah kommt das Format an die echte Prüfungssituation?

Wichtig zu wissen: KOMPASS-RAD befindet sich noch in der Entwicklung. Was beim Röntgenkongress gezeigt wird, ist ein erster Prototyp – Ausgangspunkt für eine wissenschaftliche Validierungsstudie. Das System trifft keine Prüfungsentscheidungen und ist ausdrücklich kein Ersatz für die eigentliche Facharztprüfung. Es soll helfen, Antworten klarer zu strukturieren, Lücken zu erkennen und ein realistisches Bild der eigenen Prüfungssicherheit zu entwickeln.

Eine erste Erprobung mit sechs Radiolog:innen verlief vielversprechend: Technische Nutzbarkeit, Prüfungsnähe und didaktischer Nutzen wurden jeweils mit Bestnoten bewertet.

Die Session richtet sich besonders an alle, die gerade auf ihre radiologische Facharztprüfung hinarbeiten – und an alle, die einen frühen Blick auf ein laufendes Forschungsprojekt werfen möchten.